本文摘要：大手牵小手 发展心连心 大手牵小手 搭建友谊中队结对平台努力发挥中队领导员和小领导员的协力能真正发挥队员们的自主能动性人人争当校园小主人。相信通过大家的努力我们的一年级新同学会养成良好的行为习惯我们高年级的同学们会越发明白自主、自律、自立。 仪式上大队领导员王玮娜宣布了友谊中队结对名单。随后少先队员代表四（4）中队张心瑜宣读了“友谊中队结对倡议书”明确了小领导员们的责任与义务四年级各中队小领导员代表举行宣誓就职协议将是他们的行动誓言将成为他们的答应。

大手牵小手 发展心连心

大手牵小手

搭建友谊中队结对平台努力发挥中队领导员和小领导员的协力能真正发挥队员们的自主能动性人人争当校园小主人。相信通过大家的努力我们的一年级新同学会养成良好的行为习惯我们高年级的同学们会越发明白自主、自律、自立。

仪式上大队领导员王玮娜宣布了友谊中队结对名单。随后少先队员代表四（4）中队张心瑜宣读了“友谊中队结对倡议书”明确了小领导员们的责任与义务四年级各中队小领导员代表举行宣誓就职协议将是他们的行动誓言将成为他们的答应。

四团小学开展一、四年级友谊中队结对仪式

编辑：王玮娜

审稿：蔡 湘、董 英

发展心连心

最后一、四年级各中队的领导员老师和队员代表配合签下了自己的答应相信小领导员们一定会做好弟弟妹妹的火车头和智多星领导他们配合发展。

联合四团小学的实际情况小领导员们将协助低年级举行晨读治理；领导一年级小朋侪做早操、课间操；课间提醒一年级小朋侪文明休息保持宁静防疫距离等等。

摄影：缪菊沁

（四团小学通讯员 王玮娜）为了使一年级的小朋侪更快地适应小学生活更好地到场到各种校园运动中造就四年级队员“红领巾小主人”的意识让他们在来往中学习关爱他人造就责任感四团小学于9月3日开展“大手牵小手 发展心连心”一、四年级友谊中队结对仪式。

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